ΑΦΙΞΗ ΤΟΥ FACEBOOK ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ

Το facebook  αποτελεί , καλώς ή κακώς ,καθημερινή συνήθεια όλων μας. Πώς όμως  το facebook μπήκε και επικράτησε στη ζωή μας; Πώς αυτός ο κολοσσός κοινωνικής δικτύωσης έφτασε να αριθμεί σήμερα περισσότερους από 800 εκατομ . ενεργούς  χρήστες και περισσότερες από 14 εκατομ. φωτογραφίες ημερησίως; Πώς κατόρθωσε μέσα σε μόλις 8 χρόνια να αναρριχηθεί στη 2^η θέση της λίστας του Alexa ως το 2^ο δημοφιλέστερο siteπαγκοσμίως μετά το Google;

Αρχές 2003:Ο AdamD’Angelo,κολλητός φίλος του ΜarkZuckerbergστα χρόνια του Γυμνασίου , δημιούργησε το πειραματικό σχολικό δίκτυο ‘’BuddyZoo’’.                  

Καλοκαίρι 2003:Ο Zuckerberg με τους λοιπούς συνεργάτες στην επιστημονική ομάδα πληροφορικής συζητούν την συμμετοχή του D’Angelo σε μελλοντική καινοτομία στο χώρο του παγκόσμιου ιστότοπου. 
Φθινόπωρο 2003:Ο Zuckerberg δημιουργεί το site ‘’CourseMatch’’,σχολικό δίκτυο που αφορά στην ενημέρωση των φοιτητών για τα μαθήματα που παρακολουθούν οι συμφοιτητές     τους.                                                                                                                                          

  28 Οκτωβρίου 2003:Ο Zuckerberg γράφει το ‘’Facemash’’,εκδοχή του ‘’HotorNot’’ από το Harvard. Το εν λόγω site άγγιξε τους 450 επισκέπτες και τις 22.000 photo-views στις πρώτες 4 ώρες λειτουργίας του!                                                                                                                                                                                                                         Ιανουάριος 2004:Ο Zuckerberg καταπιάνεται με τη δημιουργία κωδικών για ένα νέο siteπου θα κεντροποιήσει τις επικοινωνίες.
4 Φεβρουαρίου 2004:Ο Zuckerberg δημοσιοποιεί  το ‘’Thefacebook’’ , εντοπιζόμενο στο thefacebook.com , το οποίο μέσα σε μόλις 24 ώρες λειτουργίας κέρδισε 1200 με 1500 χρήστες !  6 μέρες μετά την εμφάνιση του facebook οι απόφοιτοι του Harvard Cameron Winklevoss, Tyler Winklevoss, and Divya Narendraκατηγόρησαν το Zuckerberg ότι τους εξαπάτησε αφήνοντας τους να πίστευουν ότι τους βοηθά να ‘’χτίσουν’’ το site ‘’HarvardConnection.com’’εντούτοις όμως χρησιμοποιήσει τις ιδέες  τους για να φτιάξει ένα νέο προϊόν.
Μάρτιος 2004:Το αρχικά περιορισμένο στους φοιτητές του Harvard facebook,επεκτείνεται στο  Stanford, Columbia,  και στο Yale . Συνεχίζει ακάθεκτο ‘’αγκαλιάζοντας’’ όλα τα σχολεία της Ivy League και της Βοστώνης.
Ιούνιος2004:Το ‘’αρχηγείο’’ του facebookμετακομίζει στο Palo Alto, California
2005:Το ‘’Thefacebook’’ μετονομάζεται σε ‘’Facebook’’ για 200.000$.
2005-2010:Το facebook συνεχίζει την εξάπλωση του εντάσσοντας στα μέλη του χώρεςόπως : Μεξικό, Ηνωμένο Βασίλειο, Αυστραλία, Νέα Ζηλανδία ,ΗΠΑ ,Φιλιππίνες ,Ινδονησία ,Βιετνάμ, Ιαπωνία κτλ.

Συνολικός απολογισμός εξέλιξης χρηστών facebook :

26 Αυγούστου 2008: 100εκατομ. χρήστες,665 μέρες αργότερα,μηνιαία αύξηση: 178.38%
8 Απριλίου 2009:200εκατομ. χρήστες,225 μέρες αργότερα,μηνιαία αύξηση:13.33%
15 Σεπτεμβρίου 2009:300εκατομ. χρήστες, 160 μέρες μετά,μηνιαία αύξηση: 9.38%
21 Ιουλίου 2010:500εκατομ.χρήστες, 166 μέρες μετά,μηνιαία αύξηση: 4.52%
  5 Ιανουαρίου  2011:600εκατομ. χρήστες, 168 μέρες μετά,μηνιαία αύξηση: 3.57%
  30 Μαΐου 2011:700εκατομ. χρήστες, 145 μέρες μετά,μηνιαία αύξηση: 3.45%
 22 Σεπτεμβρίου 2011:800εκατομ. χρήστες, 115 μέρες μετά,μηνιαία αύξηση: 3.73%

Με αφορμή τη δημοτικότητά του, το Facebook έχει υποστεί κριτική και κατηγορηθεί σε θέματα που αφορούν τα προσωπικά δεδομένα και τις πολιτικές απόψεις των ιδρυτών του. Ωστόσο η συγκεκριμένη ιστοσελίδα παραμένει η πιο διάσημη κοινωνική περιοχή δικτύωσης  σε παγκόσμιο επίπεδο..!
Το facebook ήρθε και (όπως φαίνεται!) θα μείνει…!
Ο Mark Zuckerberg ίδρυσε το facebook ως φοιτητής του πανεπιστημίου Harvard,το Φεβρουάριο του 2004.












ΕΡΕΥΝΑ ΔΗΜΟΣΚΟΠΗΣΗΣ

Λαμβάνοντας υπόψη τις τρέχουσες συνθήκες και κοινωνικές επιταγές καθώς και τις συνήθειες των σημερινών εφήβων, αποφασίσαμε να διεξάγουμε μια έρευνα σχετικά με το facebook και τους τομείς της ζωής μας που αυτό έχει επηρεάσει. Ύστερα, λοιπόν, από τη συμπλήρωση των σχετικών ερωτηματολογίων από τους μαθητές της Α’ και της Β’ τάξης του σχολείου μας , βγήκαν τα παρακάτω συμπεράσματα:

ΓΙΑ ΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ: -Ποσοστό ύψους 84% των αγοριών δηλώνει πως διαθέτει λογαριασμό facebook ενώ το αντίστοιχο ποσοστό για τα κορίτσια ανέρχεται στο 88%. –Ως προς τις ώρες ημερήσιας ενασχόλησης τους με το facebook τα αγόρια απαντούν, με ποσοστό 55%, ότι διαθέτουν κατά μέσο όρο 30 λέπτα-2 ώρες την ημέρα για το facebook ενώ τα κορίτσια συμφωνούν, με ποσοστό 50% αυτή τη φορά. -81% των αγοριών και 82% των κοριτσιών δηλώνουν πώς δεν έχουν παρενοχληθεί ποτέ μέσω facebook (ένας κίνδυνος που όλοι λίγο πολύ φοβόμαστε μέσα στον αχανή χώρο του διαδικτύου!)

ΓΙΑ ΤΗ Β’ ΤΑΞΗ: -Το 95% των αγοριών καθώς και το 88% των κοριτσιών δηλώνουν πως είναι κάτοχοι λογαριασμού στο facebook. –H πλειοψηφία των αγοριών, με ποσοστό 58% επισημαίνει πως περνά ημερησίως μόλις 5-30 λεπτά στο facebook ενώ τα κορίτσια, με ποσοστό 50%, αφιερώνουν 30 λεπτά-2 ώρες ημερησίως στην αντίστοιχη δραστηριότητα. –‘’Δεν έχω υπάρξει ποτέ θύμα παρενόχλησης μέσω facebook’’, δηλώνουν το ΔΕΝ ΤΟ ΚΑΤΑΛΑΒΑ! των αγοριών και το 82% των κοριτσιών.

*Τα παραπάνω στοιχεία είναι ενδεικτικά της έρευνας, καθώς το ερωτηματολόγιο περιελάμβανε 11 ερωτήσεις, απ΄ τις οποίες επελέγησαν να παρατεθούν πιο πάνω οι σημαντικότερες.

ΚΙΤΣΑΝΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  Β2

ΛΕΓΓΑ ΟΛΙΑ Β3